La educación de las enfermeras sobre ética e investigación en la era digital
Rev. cuba. enferm; 39 (), 2023
Resultados: 145
50th Anniversary of the Graduate Program in Nursing, University of São Paulo School of Nursing
Rev. Esc. Enferm. USP; 57 (), 2023
Estratégias de ensino voltadas à assistência de enfermagem no acidente vascular cerebral: revisão integrativa*
Rev. enferm. UFSM; 13 (), 2023
Objetivo: identificar as estratégias pedagógicas utilizadas no ensino da assistência de enfermagem às vítimas de acidente vascular cerebral. Método: revisão integrativa, realizada entre setembro de 2022 e março de 2023 em sete fontes de informações. Utilizou-se o aplicativo Rayyan para a seleç...
El cuidado de enfermería: ¿Se puede aprender?
Rev. enferm. Inst. Mex. Seguro Soc; 31 (4), 2023
Transformar la educación de enfermería con una visión intercultural en donde el centro para el cuidado sean las personas, las familias y las comunidades, mediante la cual se logren los propósitos de proveer cuidados eficaces, eficientes y efectivos acordes a sus propias necesidades.
Es así como se ...
Niveles de aprobación de ESFUNO entre los años 2019 y 2020. Facultad de Enfermería Udelar
Rev. urug. enferm; 18 (2), 2023
El presente trabajo muestra los resultados de un estudio de carácter diagnóstico sobre el efecto de la aplicación de una metodología de enseñanza totalmente virtual para el curso ESFUNO de Facultad de Enfermería en el marco de la pandemia por Covid-19. Se realizó un estudio observacional descripti...
Debriefing virtual: uma análise da percepção dos estudantes de enfermagem sobre sua utilização*
Rev. enferm. UFSM; 13 (), 2023
Objetivo: avaliar o debriefing virtual, realizado com estudantes de enfermagem que participaram como observadores em um cenário de simulação, gravado, sobre rebaixamento do nível de consciência por hipoglicemia. Método: estudo com delineamento transversal descritivo na fase quantitativa, e explorat...
Agradecimiento a los revisores en 2022
Rev. cuba. enferm; 39 (), 2023
La ética de los cuidados en la trayectoria universitaria de enfermería
Rev. cuba. enferm; 38 (4), 2022
Introducción: El estudiante de enfermería adquiere la capacidad para cuidarse y cuidar a la persona enferma, como parte de su formación ética. Sin embargo, a veces durante el desarrollo de las clases teóricas y prácticas se priorizan los procedimientos de enfermería más que la ética del cuidado....
Enseñanza de la seguridad del paciente en el grado de enfermería
Rev. cuba. enferm; 38 (4), 2022
Introducción: La importancia de utilizar metodologías/estrategias de enseñanza que incentiven la reflexión y la develación de nuevos conceptos se hace notar, así como la creación de problemas por parte del alumno, que tomen en cuenta no solo los conocimientos técnico-científicos, sino también l...
Competencia en cuidado espiritual en enfermería: Revisión integrativa de literatura
rev.cuid. (Bucaramanga. 2010); 14 (2), 2023
Introducción: El cuidado espiritual puede considerarse un elemento central de la filosofía del cuidado holístico. Objetivo: Identificar investigaciones de intervención con perspectivas y estrategias educativas para el desarrollo de competencias en cuidado espiritual. Materiales y métodos: Revisión ...
